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上次来北大是2008年。2016年12月2日，笔者在北大外国语学院客座讲了一堂课，两个小时，口干舌燥。笔者感受到北大学生的高智商提问，其水准应当说在加拿大名校大学生之上。只是学生大多比较腼腆，举手提问时候可以看出是经过激烈的思想斗争的。而且他们提问时候都站起来，其实没有必要。加拿大学生提问可以坐在原地，这样不会挡住后排的学生观察老师互动中的表情和手势。

笔者短短几日两度造访北大，还有这样一些感受——

第一，不管中国社会大的风气如何，北大依然有一批雷打不动、安心治学、富有良知的学者、教授。笔者很喜欢听他们针砭时弊、慷慨陈词，因为学者的使命就是批判社会，而不是“吾皇万岁万岁万万岁”式的歌功颂德。在国外一样，笔者多年前曾担任一个美国教授的助教，配合她批阅学生的论文。当时，凡是她看到为政府歌功颂德的作文都大发雷霆，全部不及格；而看到批判性的作文，她都大加欣赏。他们认为，政府在批判声中检省自我，社会在批判声中进步，这是西方社会的根本价值观。批判并非是妖魔化，而歌功颂德也并非是促进社会和谐的灵丹妙药。在批判中改进制度建设（institutional construction）才是和谐社会的根本大计。

第二，由于师生都是百里挑一的精英，加上民国时期北大的光荣传统，如今的北大完全可以跻身世界十强之列，但是由于政治挂帅、意识形态的管控，师生备感心有余而力不足。比如好几个师生反映道，谷歌的屏蔽，给备课带来很大的麻烦，而百度几乎搜不出什么有价值的资料来。还有几个教授反映，学校里经常会限制“敏感”话题，所以常常会给访问学者带来一些困惑。究竟什么“敏感”呢？“敏感”才说明课题的重要性，说明它处于真空地带，需要有人来填补空白，师生也需要及时的信息沟通，与国际学术界保持同步。

第三，北大有老楼也有新楼，很多院系办公室在舒适度、人性化和审美上与世界名校差距不小，和北大的地位严重不符。但是，笔者走访了个别教授的独立的工作室，里面还是很和国际接轨的。这一看也能看出端倪来——一是该教授必有国外学习、工作、生活的经历；二是在布置办公场所时候该教授有相当主动权，但是这只是个案而已。

2016-12-10 17:26:07

原始网页: http://blog.sina.com.cn/s/blog_498c2d4b0102wrr3.html